تصور کنید دو دانش‌ آموز با سطح علمی تقریباً یکسان، هر دو تصمیم گرفته‌اند برای ورود به مدارس تیزهوشان آماده شوند. یکی از آن‌ها چندین کتاب کمک‌ آموزشی تهیه می‌کند، ساعت‌های زیادی درس می‌خواند و بدون برنامه مشخص در آزمون‌های مختلف شرکت می‌کند. دانش‌ آموز دیگر اما مسیر متفاوتی را انتخاب می‌کند: ابتدا سطح علمی خود را می‌شناسد، از یک برنامه آموزشی منظم پیروی می‌کند، با روش‌های حل سؤال آشنا می‌شود و در آزمون‌های دوره‌ای، نقاط ضعفش را پیدا می‌کند. به نظر شما کدام دانش‌آموز مسیر روشن‌تری برای رسیدن به هدفش دارد؟